Tarea 2

Tarea 2

a. Si observas el mapa de Martin Behaim, qué diferentes rutas marítimas podemos utilizar para llegar de Europa a Asia?
    Bordeando África o dar la vuelta por el Océano Atlántico.
b. ¿ Cuál te parece la más adecuada? Razona tu decisión en función de las distancias, de cómo orientarte mejor, de los posibles peligros...
Bordeando África, porque no corremos riesgo de perdernos, porque no estan los Turcos y porque es más corto que dar la vuelta al mundo.
c. ¿Por qué no te gustan las otras rutas posibles? Razona los inconvenientes, aunque valora también posibles ventajas
    Porque tendríamos el riesgo de perdernos, ya que nadie lo ha explorado, porque no sabemos cuánto tardaremos. Una ventaja sería no tener que pasar por los turcos y no sería tan largo como bordear África.

ANÁLISIS DEL MAPA DE PTOLOMEO

1a.¿Qué continentes ves en el mapa?¿Son correctos sus contornos?¡Por quécrees que es asi?
       Europa, África y Asia.
       No.
       Porque no habian viajado mucho todavia.
1b.¿Qué mares figuran?¿Es correcta la proporcion tierra-mar?¿Cuál es la proporción real de océanos y tierras emergidas?
      El océano Ín dico y océano Atlántico.
      No.
      Más agua que tierra.
1c.¿Se puede ir por barco desde Europa occidental hast ala India?
     No.
           ANÁLISIIS DEL MAPA DE MARTIN BEHAIM.
2a.¿Qué continentes se ven en el mapa?¿Qué direrecoas onservas repescto del mapa de Ptolomeo?¿por qué crees que es así?
     Europa,África y Asia.
     Los contoenos de los continentes están mejor dibujados, hay más agua que tierra, la Tierra forma         redonda y no hay fin del mundo.
     Porque habian viajado más y se basaban en cálculos matemáticos para allar la longitud y la masa de la tierra redonda.
2b.¿Qué mares figuran?¿Es corresta la proporción tierra-mar?
     E océano Índico, el Atlántico.
2c.¿Se puede ir pos barco desde Europa occidental hasta la India?¿Qué cambion observas respecto al mapa de Ptolomeo?¿Por qué crees que es así?
    Si. Que la tierra es redonda, hay más tierra que antes y que proporcionalmente hay mas agua que tierra. Porque han echo mas viajes y saben como es mas o menos la tierra. El océano Índico y océano Antártico.

DEFINICIÓN

Lonja:  Una lonja es un edificio o recinto donde se realizan transacciones comerciales entre productores, distribuidores mayoristas y comerciantes, aunque en la actualidad se asocia sobre todo a productos de la agricultura, ganadería y pesca.

Vasallaje:  La relación que existía entre el vasallo y el señor del cual dependía y al cual juraba ser fiel se denomina vasallaje, y es considerado como un contrato sinalagmático (el que establece entre dos partes con requisitos para ambas). El contrato de vasallaje se basa en obligaciones mutuas, que se fueron institucionalizando en época carolingia, partiendo tanto de la evolución de instituciones del Bajo Imperio Romano

EL ESCUDO DE ARAGÓN.

1. En primer lugar, una pregunta general: ¿cómo se llama la ciencia auxiliar de la historia que analiza los escudos?
     Heraldica
2. ¿ Qué árbol está representado en el primer cuartel ? ¿ a qué antiguo condado aragonés se refiere ? (una pista: el nombre tiene mucha relación con la posición de la cruz)
    Una encina, sobrarbe.
3. ¿cómo se llama la cruz situada en el cuartel superior derecho? ¿por qué se dice que simboliza nuestros lazos de hermandad y de origen con Navarra?
  Cruz de Iñigo Arista, fue el primer rey de Pamplona.
4. ¿A qué batalla se refiere el cuartel inferior derecho? ¿y a quién simboliza la cruz roja?
    A la batalla de Alcoraz. A San JORGE

5. ¿por qué las famosas barras que simbolizan la familia real de Aragón son de color rojo y amarillo
 
   La que lo señala como de auténtico y exclusivo origen aragonés, basado en el argumento de que Sancho Ramírez, rey de Aragón a mediados del siglo XI, como primer rey peninsular que se hizo vasallo del Papa, a quien tributó en oro y visitó en Roma gesto con el que el rey aragonés no sólo mandaba oro para las cruzadas, sino que mandaba hombres para tal empresa, era receptor de continuas cartas que el Papa le remitía con peticiones económicas, de hombres o de afirmación de fe para el rey. Estas cartas llegaban en pergaminos atados con un cordaje formado de diversos cordeles con los colores que representaban al papado, cordeles rojos y amarillos (algunos de estos pergaminos todavía se conservan en la Diputación Provincial de Zaragoza con los indicados cordeles). Siendo, pues, de ahí de donde tomó la Corona de Aragón los colores de sus armas.

6. Busca otras banderas u escudos (de países, de   ciudades, de regiones, de equipos de fútbol...) que tengan algunos de los símbolos que salen en nuestro escudo (y que nos indican muchas veces algún tipo de unión histórica con Aragón)

Escudo de cerdeña.

Escudo de las islas baleares.

7. El escudo o alguno de sus símbolos ha traído polémicas en estos últimos años. Trata de buscar alguna (o algunas) de ellas y colocarla (s) en la entrada de tu blog
  
  El presidente del Gobierno regional, Marcelino Iglesias, reconocía que había recibido quejas de la comunidad musulmana y que se podía estudiar la sustitución de las cuatro cabezas de moro cortadas del tercer cuartel del escudo regional. Posteriormente, el vicepresidente, José Ángel Viel, matizó que era «muy difícil «porque la tradición es la tradición».

JESUCRISTO.

             La vida de Jesús está narrada en los Evangelios redactados por algunos de los primeros cristianos. Jesús nació en una familia pobre de Nazaret, hijo de José y de María. Aunque la civilización cristiana ha impuesto la cuenta de los años a partir del supuesto momento de su nacimiento (con el que daría comienzo el año primero de nuestra era), se sabe que en realidad nació un poco antes, pues fue en tiempos del rey Herodes, que murió en el año 4 a.C.

          Fueron precisamente las persecuciones de Herodes las que llevaron a la familia, después de la circuncisión de Jesús, a refugiarse temporalmente en Egipto. El relato evangélico rodea el nacimiento de Jesús de una serie de prodigios que forman parte de la fe cristiana, como la genealogía que le hace descender del rey David, la virginidad de María, la anunciación del acontecimiento por un ángel y la adoración del recién nacido por los pastores y por unos astrónomos de Oriente. Por lo demás, la infancia de Jesucristo transcurrió con normalidad en Nazaret, donde su padre trabajaba de carpintero.El Bautismo de Jesús, de Guido Reni.

        

          Hacia los treinta años inició Jesucristo su breve actividad pública incorporándose a las predicaciones de su primo, Juan el Bautista. Tras escuchar sus sermones, Jesús se hizo bautizar en el río Jordán, momento en que Juan le señaló como encarnación del Mesías prometido por Dios a Abraham. Juan fue pronto detenido y ejecutado por Herodes Antipas, lanzándose Jesucristo a continuar su predicación.

Se dirigió fundamentalmente a las masas populares, entre las cuales reclutó un grupo de fieles adeptos (los doce apóstoles), con los que recorrió Palestina. Predicaba una revisión de la religión judía basada en el amor al prójimo, el desprendimiento de los bienes materiales, el perdón y la esperanza de vida eterna.


JESUCRISTO.



Cristo crucificado en el monasterio de
San Salvador ( finales S.XII )

           

Las partes de una iglesia católica

Por eso, en una entrada titulada "Vocabulario sobre una Iglesia católica" y etiqueta "feudalismo", realizaremos una actividad similar a la del arte islámico: yo os doy las palabras y su significado y vosotros me buscáis una imagen relacionada, señalando también en este caso de dónde es
                                                                     
                                              PLANTA DE CRUZ LATINA.

Diseño utilizado en las iglesias en las que el brazo mayor (que se alinea con la portada principal y el ábside) tiene mayor longitud que el brazo menor o transepto.

                                                                   ÁBSIDE.

Parte de la iglesia situada en la cabecera que sobresale de la fachada posterior y que generalmente, tiene planta semicircular. Puede haber sólo uno o un ábside central y varios laterales.

                                                   NAVE CENTRAL O MAYOR.

Espacio central, rodeado por columnas o pilares, que sale de la portada para dirigirse hacia el altar.

                                                       NAVES LATERALES.

Las iglesias medievales cuentan con varias naves (TRES, CINCO). Se suelen colocar capillas en el lateral más próximo al muro.

                                                    TRANSEPTO.  

Nave transversal de una iglesia que corta en ángulo recto a la nave central

                                                           CRUCERO.

Espacio cuadrado en el que se cruzan la nave mayor con la transversal o transepto.

                                                 
                                                              BÓVEDA.

Estructura arqueada que cubre un espacio alargado comprendido entre muros, pilares o columnas

                                                         CIMBORRIO

Torre de planta cuadrada u octogonal, situada sobre el crucero de una iglesia. También se llama torre-linterna

                                                  GIROLA O DEAMBULATORIO.

Pasillo que rodea en la cabecera al altar de las iglesias por su parte posterior dando acceso a capillas.

                                                       RETABLO. 

  

Obra de escultura o pintura o mixta que cubre el muro situado detrás del altar.

                                                       
                                                         ROSETÓN.

Ventana circular decorada con vidrieras y piedra 

                                                               
                                                         CLAUSTRO. 

Patio cuadrangular rodeado de una galería

                                                         PILAR.

Elemento sustentante vertical, robusto, de sección poligonal. Se diferencia de la columna en que esta última es circular.

                                                                  
                                                              
                                                         ESPADAÑA.

Elevación de la fachada donde se coloca la campana, en ausencia de torres campanario.

                                                   TRIBUNA.

Galería abierta sobre la nave central de un templo donde pueden alojarse los fieles

INTRODUCCIÓN AL MUNDO MEDIEVAL

a.Identificación

Me llamo  constantino Mi nombre es este porque ..me lo pusieron mis padres
Tengo .29 años, pues la fecha de mi nacimiento es hace 29 años
Mi aspecto físico es cutre

b. Residencia
El lugar donde resido es .en mi casa
Mi vivienda es en mi casa
El paisaje que rodea mi residencia es un patio exterior cutre al lado de mi caaasa

c. Vida cotidiana
Me levanto a las 5:00 de la mañana
Mi aseo consiste en no lavarme
Mi comida es ..jamon
¿Cómo la consigo? .matando a un cerdo
¿ Cómo me la como? .con tenedor y cuchillo

d. Ocupación
¿De qué vivo? de caza de animales
¿Trabajo? ¿dónde? cazador animal.  en algun sítio
¿Cuánto tiempo me ocupa?  todo el dia
¿Cuándo descanso?  en el descanso del bocata de jamon

e. Aficiones y diversiones
¿Qué hago para divertirme? jugar a las petancas
¿ Cuándo lo hago ? a las 6:00 de la mañana
¿Dónde? en un campo  
f. Relaciones
Mis amigos son    enrrollaos literalmente
Nos vemos para      jugar a las petancas
Nuestra lengua es   
Mis enemigos son ......podro, jose  y manuel
El enfrentamiento se debe a ...que son zombis ..............................................................

g. Poder
¿Tengo poder? ¿Por qué? ......si, porque soy  grande ...................................................................
¿Sobre quién lo ejerzo?.......sobre los cucarachas.......................................................................

h. Ha llegado el fin de la vida de tu personaje
Tienes .....100........................ años
La causa de tu muerte es ......petanca enla cxabeza.......................................
¿ Quién hereda tus bienes y posesiones?.....mis amigos que juegan con migoa las petancas........................................................